Frau Bellingkrodt

Zum Physikunterricht gehören bekanntlich physikalische Experimente und eine große Physiksammlung mit vielen Geräten und Gegenständen. Im „digitalen Unterricht“ wollte ich meine 8. Klasse weiter experimentell forschen lassen, nicht nur mit Computersimulationen, sondern auch mit Hand und Verstand. Im Bereich der Elektrizitätslehre nahmen zwei Schüler erfolgreich die Herausforderung an, mit einem Experimentiersatz einen Elektromotoren zu bauen. Das Ergebnis könnt ihr in den beiden Videos sehen.
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6f

Wie sah wohl ein Dorf zur Zeit Jesu aus? Wer lebte in einem solchen Dorf? Was trugen die Menschen? Und wie gestaltete sich das Miteinander der Bevölkerung? Darüber zerbrachen sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6f ihre Köpfe und gestalteten anschließend in Kleingruppen aus Papier ein solches Dorf. Die ebenfalls entstandenen „Dorfgeschichten“ entführen in eine andere Zeit.

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6b

In diesem Februar gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b im Kunstunterricht Linolschnitte, die Szenen aus dem Leben von Katzen zeigen – viel Freude beim Betrachten!

Ben W.	Tjelle L.
Theo Sch.	Nils B.
Marie R.	Lorenz B.
Charlotte H.	Börge H..

Emma L., 6c

Hi, mein Name ist Emma und ich gewann am 06.12.2019 den Vorlesewettbewerb. Hier will ich euch von jenem großen Tag sowie von meinen Erfahrungen berichten. Zuerst erzähle ich jedoch vom Tag davor. Am Abend vorher war ich sehr aufgeregt: Ich las die Seite, die ich am nächsten Tag vorlesen würde, wieder und wieder.

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